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	<title>Bitacora de Thomas</title>
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	<description>De educación, diseño (y farmacia)</description>
	<pubDate>Thu, 15 May 2008 01:24:09 +0000</pubDate>
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		<title>Chiste informático</title>
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		<pubDate>Thu, 15 May 2008 01:24:09 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Thomas</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Chistes]]></category>

		<category><![CDATA[informaticos]]></category>

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		<description><![CDATA[Solo para programadores. Je  jeee

Tags: chistesTags: chistesTags: chistes]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Solo para programadores. Je  jeee</p>
<p><a href="http://www.forumsigs.com/img.cfm?img=41124"><img src="http://www.forumsigs.com/img.cfm?img=41124" width="450" /></a></p>
<p class="tags">Tags: <a href="http://technorati.com/tag/chistes" title="Ver la p&aacute;gina de Technorati para la etiqueta 'chistes'." rel="tag">chistes</a></p><p class="tags">Tags: <a href="http://perublogs.com/tags/chistes" title="Ver la p&aacute;gina de Perublogs para la etiqueta 'chistes'." rel="tag">chistes</a></p><p class="tags">Tags: <a href="http://blogalaxia.com/tags/chistes" title="Ver la p&aacute;gina de Blogalaxia para la etiqueta 'chistes'." rel="tag">chistes</a></p>]]></content:encoded>
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		<title>Suavisando el Cálculo</title>
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		<pubDate>Mon, 12 May 2008 23:26:11 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Thomas</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Educación]]></category>

		<category><![CDATA[Matemática]]></category>

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		<description><![CDATA[Cuando aprendemos individualmente estas ecuaciones, seguramente será más difícil que si lo vemos de esta forma:

casi un poema con rimas y todo.
Fuente: BetterExplained
Tags: matemáticaTags: matemáticaTags: matemática]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Cuando aprendemos individualmente estas ecuaciones, seguramente será más difícil que si lo vemos de esta forma:</p>
<p><img src="http://betterexplained.com/wp-content/uploads/calculus/circle_sphere_formula.png" width="450" /></p>
<p>casi un poema con rimas y todo.</p>
<p>Fuente: <a href="http://betterexplained.com/articles/a-gentle-introduction-to-learning-calculus/">BetterExplained</a></p>
<p class="tags">Tags: <a href="http://technorati.com/tag/matem%C3%A1tica" title="Ver la p&aacute;gina de Technorati para la etiqueta 'matemática'." rel="tag">matemática</a></p><p class="tags">Tags: <a href="http://perublogs.com/tags/matem%C3%A1tica" title="Ver la p&aacute;gina de Perublogs para la etiqueta 'matemática'." rel="tag">matemática</a></p><p class="tags">Tags: <a href="http://blogalaxia.com/tags/matem%C3%A1tica" title="Ver la p&aacute;gina de Blogalaxia para la etiqueta 'matemática'." rel="tag">matemática</a></p>]]></content:encoded>
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		<title>Copiar y Pegar</title>
		<link>http://thomas.eduquipa.com/2008/05/09/copiar-y-pegar/</link>
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		<pubDate>Fri, 09 May 2008 12:01:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Thomas</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Educación]]></category>

		<category><![CDATA[copypaste]]></category>

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		<description><![CDATA[
&#8220;Hay que hacer lo que digo, no lo que hago&#8221;
Prrofesor Potâchov de Moldavia » Copipaste Educative Innovéision
Tags: copypasteTags: copypasteTags: copypaste]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img src="http://www.forumsigs.com/img.cfm?img=40856" /></p>
<p>&#8220;Hay que hacer lo que digo, no lo que hago&#8221;</p>
<p><a href="http://www.arrukero.com/potachov/blog/?p=297">Prrofesor Potâchov de Moldavia » Copipaste Educative Innovéision</a></p>
<p class="tags">Tags: <a href="http://technorati.com/tag/copypaste" title="Ver la p&aacute;gina de Technorati para la etiqueta 'copypaste'." rel="tag">copypaste</a></p><p class="tags">Tags: <a href="http://perublogs.com/tags/copypaste" title="Ver la p&aacute;gina de Perublogs para la etiqueta 'copypaste'." rel="tag">copypaste</a></p><p class="tags">Tags: <a href="http://blogalaxia.com/tags/copypaste" title="Ver la p&aacute;gina de Blogalaxia para la etiqueta 'copypaste'." rel="tag">copypaste</a></p>]]></content:encoded>
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		<title>Pataditas</title>
		<link>http://thomas.eduquipa.com/2008/05/08/pataditas/</link>
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		<pubDate>Thu, 08 May 2008 15:06:09 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Juegos]]></category>

		<category><![CDATA[futbol]]></category>

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		<description><![CDATA[
Cuántas pataditas (piques) puede hacer tú?
SUPER KICKUPS
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://www.spikything.com/games/kickups/"><img src="http://www.forumsigs.com/img.cfm?img=40816" height="312" width="312" /></a><br />
Cuántas pataditas (piques) puede hacer tú?</p>
<p><a href="http://www.spikything.com/games/kickups/">SUPER KICKUPS</a></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
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		<title>Earth Editor - crea un planeta</title>
		<link>http://thomas.eduquipa.com/2008/05/03/earth-editor-crea-un-planeta/</link>
		<comments>http://thomas.eduquipa.com/2008/05/03/earth-editor-crea-un-planeta/#comments</comments>
		<pubDate>Sat, 03 May 2008 20:55:39 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Juegos]]></category>

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		<description><![CDATA[Earth Editor es algo parecido a las cataratas Sand Falling, pero esta vez la gravedad es alrededor de un punto y no simplemente de arriba hacia abajo, aunque sigo creyendo que Sand Falling es mucho mejor.
]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><a href="http://dan-ball.jp/en/javagame/ee/">Earth Editor</a> es algo parecido a las <a href="http://thomas.eduquipa.com/2006/10/26/cataratas-maravilloso/">cataratas Sand Falling</a>, pero esta vez la gravedad es alrededor de un punto y no simplemente de arriba hacia abajo, aunque sigo creyendo que Sand Falling es mucho mejor.</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
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		<title>Laboratorios en Arequipa</title>
		<link>http://thomas.eduquipa.com/2008/04/28/laboratorios-en-arequipa/</link>
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		<pubDate>Mon, 28 Apr 2008 10:35:10 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Actualidad]]></category>

		<category><![CDATA[General]]></category>

		<category><![CDATA[Tecnologia]]></category>

		<category><![CDATA[arequipa]]></category>

		<category><![CDATA[guemm]]></category>

		<category><![CDATA[region]]></category>

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		<description><![CDATA[

Estas son fotos de laboratorios o aulas TIC  de algunas universidades de España, y las que siguen son fotos de los salones TIC de la Gran Unidad Escola Mariano Melgar de Arequipa.



Se trata de, seguramente, los laboratorios más modernos que existen en colegio alguno del Perú. La obra fué ejecutada por el Gobierno Regional [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img src="http://galizacig.org/imxact/2005/05/ies_a_carballeira_aula_informatica1_320.jpg" height="180" /><img src="http://www.pemsa.org/archivos/aaaimagen_aula_1.JPG" height="180" /><br />
<img src="http://www.uah.es/grafica/servicios/aulas_informatica.JPG" width="195" /></p>
<p>Estas son fotos de laboratorios o aulas TIC  de algunas universidades de España, y las que siguen son fotos de los salones TIC de la Gran Unidad Escola Mariano Melgar de Arequipa.</p>
<p><img src="http://media.twango.com/m1/large/0187/6a933faec7ec4614a0e012efb0a7299f.jpg" width="425" /><br />
<img src="http://media.twango.com/m1/large/0187/2ada8837a1d74a8d9934051020bff4d1.jpg" height="512" width="384" /><br />
<img src="http://media.twango.com/m1/large/0187/247f3c82b8084415937d6d929300f44b.jpg" width="425" /></p>
<p>Se trata de, seguramente, los laboratorios más modernos que existen en colegio alguno del Perú. La obra fué ejecutada por el Gobierno Regional de Arequipa presidido por el Dr. Juan Manuel Guillén.</p>
<p>La GUEMM y el Colegio Independencia Americana son las afortunadas instituciones que fueron bendecidas con semejantes obras. Según la <a href="http://www.regionarequipa.gob.pe/ver_nota.php?nota=107">página de la Rgión Arequipa</a> cada obra habría costado casi 2.5 millones de soles. Se me ocurren varias preguntas: ¿Se habrá pensado en la gente que se va a hacer cargo de manejar esto equipos?. ¿Qué se espera lograr a corto y mediando plazo con esto?. ¿Estarán preparados nuestros estudiantes para sacar provecho de estos equipos?.</p>
<p>La frase <em>elefante blanco </em>ronda la mente cuando se ven obras de este tipo. Espermos que sea el comienzo de un tiempo de integración de las TIC en la educación, que se un timepo en que los profesores se preparen para su labor educativa, y en que los estudiantes tomen conciencia de la parte que les corresponde.</p>
<p>Fuente: <a href="http://guemm.com/blog/2008/04/27/la-inaguracion/">GUEMM Blogs</a></p>
<p class="tags">Tags: <a href="http://technorati.com/tag/region+arequipa" title="Ver la p&aacute;gina de Technorati para la etiqueta 'region arequipa'." rel="tag">region arequipa</a>, <a href="http://technorati.com/tag/guemm" title="Ver la p&aacute;gina de Technorati para la etiqueta 'guemm'." rel="tag">guemm</a>, <a href="http://technorati.com/tag/laboratorios" title="Ver la p&aacute;gina de Technorati para la etiqueta 'laboratorios'." rel="tag">laboratorios</a></p><p class="tags">Tags: <a href="http://perublogs.com/tags/region+arequipa" title="Ver la p&aacute;gina de Perublogs para la etiqueta 'region arequipa'." rel="tag">region arequipa</a>, <a href="http://perublogs.com/tags/guemm" title="Ver la p&aacute;gina de Perublogs para la etiqueta 'guemm'." rel="tag">guemm</a>, <a href="http://perublogs.com/tags/laboratorios" title="Ver la p&aacute;gina de Perublogs para la etiqueta 'laboratorios'." rel="tag">laboratorios</a></p><p class="tags">Tags: <a href="http://blogalaxia.com/tags/region+arequipa" title="Ver la p&aacute;gina de Blogalaxia para la etiqueta 'region arequipa'." rel="tag">region arequipa</a>, <a href="http://blogalaxia.com/tags/guemm" title="Ver la p&aacute;gina de Blogalaxia para la etiqueta 'guemm'." rel="tag">guemm</a>, <a href="http://blogalaxia.com/tags/laboratorios" title="Ver la p&aacute;gina de Blogalaxia para la etiqueta 'laboratorios'." rel="tag">laboratorios</a></p>]]></content:encoded>
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		<title>Citas Pedagógicas</title>
		<link>http://thomas.eduquipa.com/2008/04/27/citas-pedagogicas/</link>
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		<pubDate>Sun, 27 Apr 2008 23:34:59 +0000</pubDate>
		<dc:creator>admin</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Citas]]></category>

		<category><![CDATA[Educación]]></category>

		<category><![CDATA[maestros]]></category>

		<guid isPermaLink="false">http://thomas.eduquipa.com/2008/04/27/citas-pedagogicas/</guid>
		<description><![CDATA[
 &#8220;Un maestro es aquel que se hace progresivamente innecesario.&#8221; -  Thomas Carruthers
 &#8220;Buenos profesores son quienes saben lo poco que saben. Malos maestros son los que creen que saben más de lo que no saben.&#8221; - R. Verdi
 &#8220;Yo no puedo enseñar nada a nadie, sólo puedo hacerlos pensar&#8221;. -  Socrates 
 [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img src="http://www.forumsigs.com/img.cfm?img=40069" height="213" width="323" /></p>
<p> &#8220;Un maestro es aquel que se hace progresivamente innecesario.&#8221; -  <em><strong>Thomas Carruthers</strong></em></p>
<p> &#8220;Buenos profesores son quienes saben lo poco que saben. Malos maestros son los que creen que saben más de lo que no saben.&#8221; - <em><strong>R. Verdi</strong></em></p>
<p> &#8220;Yo no puedo enseñar nada a nadie, sólo puedo hacerlos pensar&#8221;. -  <em><strong>Socrates</strong></em> </p>
<p> &#8220;Si el niño no está aprendiendo de la forma en que estás enseñando, entonces debes enseñar en la forma en que el niño aprende&#8221; - <em><strong>Rita Dunn</strong></em></p>
<p> &#8220;No importa lo bueno que la enseñanza puede ser, cada estudiante debe asumir la responsabilidad de su propia educación.&#8221; - <em><strong>John Carolus SJ</strong></em> </p>
<p> &#8220;La autoridad de los que enseñan es a menudo un obstáculo para aquellos que quieren aprender.&#8221; - <em><strong>Cicero</strong></em><em><strong> </strong></em></p>
<p> &#8220;La idea básica detrás de la enseñanza es enseñar a las personas lo que necesitan saber.&#8221; - <em><strong>Carl Rogers</strong></em></p>
<p> &#8220;No hay estudiantes difíciles - simplemente estudiantes que no quieren hacerlo a tu manera&#8221; - <em><strong>Revell Jane &amp; Susan Norman</strong></em></p>
<p> &#8220;Lo que queremos es ver al niño en la búsqueda del conocimiento, y no el conocimiento en la búsqueda del niño.&#8221; - <em><strong>George Bernard Shaw</strong></em></p>
<p> &#8220;Quién se atreve a enseñar no debe nunca dejar de aprender.&#8221; - <em><strong>John Cotton Dana</strong></em><em><strong><br />
</strong></em></p>
<p>Tomado de: <a href="http://www3.telus.net/linguisticsissues/quotes.HTM">Karen&#8217;s Linguistics Issues</a></p>
<p class="tags">Tags: <a href="http://technorati.com/tag/maestros" title="Ver la p&aacute;gina de Technorati para la etiqueta 'maestros'." rel="tag">maestros</a></p><p class="tags">Tags: <a href="http://perublogs.com/tags/maestros" title="Ver la p&aacute;gina de Perublogs para la etiqueta 'maestros'." rel="tag">maestros</a></p><p class="tags">Tags: <a href="http://blogalaxia.com/tags/maestros" title="Ver la p&aacute;gina de Blogalaxia para la etiqueta 'maestros'." rel="tag">maestros</a></p>]]></content:encoded>
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		</item>
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		<title>Salir en las Portadas</title>
		<link>http://thomas.eduquipa.com/2008/04/24/salir-en-las-portadas/</link>
		<comments>http://thomas.eduquipa.com/2008/04/24/salir-en-las-portadas/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 25 Apr 2008 02:44:48 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Thomas</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Humor]]></category>

		<category><![CDATA[magmypic]]></category>

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		<description><![CDATA[Seguramente en lo que me queda de vida nunca saldré en una portada de revista. Con MagMyPic al menos puedes tener una idea (ilusión?) de cómo quedaría una foto tuya en la revista que tú elijas, y lo haces en menos de un par de minutos.
Enlace: MagMyPic
Tags: magmypicTags: magmypicTags: magmypic]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><img src="http://www.forumsigs.com/img.cfm?img=39956" align="right" height="386" hspace="12" width="298" />Seguramente en lo que me queda de vida nunca saldré en una portada de revista. Con <a href="http://www.magmypic.com/">MagMyPic </a>al menos puedes tener una idea (ilusión?) de cómo quedaría una foto tuya en la revista que tú elijas, y lo haces en menos de un par de minutos.</p>
<p>Enlace: <a href="http://www.magmypic.com/">MagMyPic</a></p>
<p class="tags">Tags: <a href="http://technorati.com/tag/magmypic" title="Ver la p&aacute;gina de Technorati para la etiqueta 'magmypic'." rel="tag">magmypic</a></p><p class="tags">Tags: <a href="http://perublogs.com/tags/magmypic" title="Ver la p&aacute;gina de Perublogs para la etiqueta 'magmypic'." rel="tag">magmypic</a></p><p class="tags">Tags: <a href="http://blogalaxia.com/tags/magmypic" title="Ver la p&aacute;gina de Blogalaxia para la etiqueta 'magmypic'." rel="tag">magmypic</a></p>]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Otro Paseo por las Citas de Microsiervos</title>
		<link>http://thomas.eduquipa.com/2008/04/24/otro-paseo-por-las-citas-de-microsiervos-2/</link>
		<comments>http://thomas.eduquipa.com/2008/04/24/otro-paseo-por-las-citas-de-microsiervos-2/#comments</comments>
		<pubDate>Fri, 25 Apr 2008 01:02:59 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Thomas</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Citas]]></category>

		<category><![CDATA[micro]]></category>

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		<description><![CDATA[Toda incompetencia lo suficientemente avanzada es indistinguible de la mala intención.
– Ley de Grey
La televisión es como el chicle para la vista.
–  Frank Lloyd Wright, arquitecto
Un ordenador es como el Dios del antiguo testamento: hace que todo se rija por un montón de reglas y además no tiene piedad.
– atribuido a Joseph Campbell
Vuestra fama es [...]]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Toda incompetencia lo suficientemente avanzada es indistinguible de la mala intención.<br />
<em>– Ley de Grey</em></p>
<p>La televisión es como el chicle para la vista.<br />
<em>–  Frank Lloyd Wright, arquitecto</em></p>
<p>Un ordenador es como el Dios del antiguo testamento: hace que todo se rija por un montón de reglas y además no tiene piedad.<br />
<em>– atribuido a Joseph Campbell</em></p>
<p>Vuestra fama es como la flor, que tan pronto brota, muere, y la marchita el mismo sol que la hizo nacer de la tierra ingrata.<br />
<em>– Dante Alighieri</em></p>
<p>Las empresas inteligentes harán lo que sea necesario para lograr que lo inevitable suceda cuanto antes.<br />
<em>Tesis #57 del Cluetrain Manifesto.</em></p>
<p>Los que luchan una vez, son buenos. Los que luchan varias veces, son mejores. Los que luchan toda la vida, esos son los imprescindibles.<br />
<em>– Bertolt Brecht</em></p>
<p>Quejarse y patalear en 140 caracteres es la aplicación perfecta para Twitter: requiere mucho menos trabajo que escribir una anotación en el blog y te queda la misma sensación de que tu voz será escuchada.<br />
<em>– David de 37 Signals,</em></p>
<p>De niño siempre me interesó hacer cosas con números y también me fascinaban los cambios en el clima.<br />
<em>– Edward Lorenz, físico y matemático (1917-2008)<br />
que acuñó el térmimo «efecto mariposa»<br />
sobre la Teoría del Caos<br />
in memoriam</p>
<p></em>A este paso, el medio ambiente se nos va a quedar en un cuarto nada más.<br />
<em>– Estratega</em></p>
<p>O limpias tu habitación ahora o invito a tus amigos de FaceBook a mi grupo de fans de Neil Diamond.<br />
<em>– Geek and Poke</em></p>
<p>El método de reductio ad absurdum es un gambito mucho más hermoso que cualquiera de los que pueda ofrecernos el juego del ajedrez. Un jugador de ajedrez puede sacrificar un peón o una pieza, pero un matemático sacrifica la partida completa.<br />
<em>– Godfrey Harold Hardy, matemático</em></p>
<p>Los videojuegos suponen ya el 54% del mercado cultural español y, sin embargo, la industria nacional del videojuego apenas alcanza el 1% de las producciones y debe seguir viendo cómo, desde los ministerios y los despachos públicos, se financian alegremente auténticas bazofias cinematográficas, televisivas y musicales.<br />
<em>– Carlos Zahumenszky sobre el Relevo generacional</em></p>
<p>Google acaba consumiendo tanta electricidad que tiene que invadir el Caribe, el Oriente Medio y Alaska para acaparar todas las fuentes. Luego el petróleo se gasta, Google se apaga, y la Internet se termina.<br />
<em>– Forma #9 en la que Internet podría morir</em></p>
<p>Qué fácil es<br />
abrir tanto la boca para opinar<br />
<em>– Entre Dos Tierras<br />
(Héroes del Silencio, 1990)<br />
…adelantándose a su tiempo<br />
en una gran premonición bloguera</em></p>
<p>Si no existiera Youtube, Vimeo, Daily Motion, Metacafe, Blip o Viddler, Flickr Video sería mi primera elección para subir mis videos.<br />
<em>– Round Here blog</em></p>
<p>¿Sabéis? Fue San Benito el que escribió el libro sobre las virtudes monásticas: obediencia, pobreza, castidad… Y fue esta última, la castidad, la que le hizo bastante infeliz. Parece que no podía sacarse de la cabeza a cierta chica de su pueblo. Y en una ocasión, cuando su deseo por ella era tan enorme, se saltó la tradicional ducha fría. En su lugar se quitó la ropa y se tiró desnudo a unas zarzas. Se revolcó en las espinas hasta que su piel se desgarró y sangró. Eso es compromiso.<br />
<em>– Chris Stevens desde la K.OSO (Doctor en Alaska, 1990)</em></p>
<p>En un momento dado nos daremos cuenta que todo el trabajo del mundo lo hace un solo trabajador a través de una cadena de subcontratas.<br />
<em>– El futuro de Dilbert (Scott Adams)</em></p>
<p>Hay datos que confirman que el intercambio de archivos es en realidad bueno para los artistas (…) Demandar a los fans no es una buena estrategia.<br />
<em>– Douglas Merrill,<br />
presidente de la división digital de EMI,<br />
en The Inquirer.<br />
</em><br />
Qué delicia oler napalm por la mañana.<br />
<em>– Teniente Coronel Kilgore<br />
Apocalypse Now (1979)<br />
</em><br />
Para la mayor parte de los jóvenes ambiciosos, el escalafón corporativo está simplemente obsoleto.<br />
<em>– Paul Graham, programador</em></p>
<p>El binomio de Newton es tan bello como la Venus de Milo. Lo que hay es poca gente que se dé cuenta de ello.<br />
<em>– Fernando Pessoa, poeta portugués</em></p>
<p>«…La utilización de palabras para expresar algo distinto de su significado literal.» Eso sí que es ironía.<br />
<em>– Bender (Futurama)</em></p>
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		<title>Trucos de Firefox</title>
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		<pubDate>Mon, 14 Apr 2008 04:06:27 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Thomas</dc:creator>
		
		<category><![CDATA[Herramientas]]></category>

		<category><![CDATA[Tecnologia]]></category>

		<category><![CDATA[firefox]]></category>

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		<description><![CDATA[Si ya eres uno de los afortunados usuarios de Mozilla Firefox

como ella

y dejaste atrás el obsoleto IExplorer

estos trucos te caeran de perlas para hacer aún más palcentera la navegación.
Tags: firefoxTags: firefoxTags: firefox]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p>Si ya eres uno de los afortunados usuarios de Mozilla Firefox<br />
<a href="http://sin-dominio.blogspot.com/2008/02/firefox-celebra-las-500000000-descargas.html"><img src="http://thomas.eduquipa.com/files/firefox_downbmp.jpg" alt="firefox_downbmp.jpg" /></a><br />
como ella<br />
<a href="http://thomas.eduquipa.com/files/get-firefox.jpg" title="get-firefox.jpg"><img src="http://thomas.eduquipa.com/files/get-firefox.thumbnail.jpg" alt="get-firefox.jpg" /></a></p>
<p>y dejaste atrás el obsoleto IExplorer<br />
<a href="http://thomas.eduquipa.com/files/20050215-get-firefox.jpg" title="20050215-get-firefox.jpg"><img src="http://thomas.eduquipa.com/files/20050215-get-firefox.jpg" alt="20050215-get-firefox.jpg" /></a><br />
<a href="http://xkod.com.pe/software/si-usas-firefox-siempre-ten-presente-los-mejores-trucos/">estos trucos</a> te caeran de perlas para hacer aún más palcentera la navegación.</p>
<p class="tags">Tags: <a href="http://technorati.com/tag/firefox" title="Ver la p&aacute;gina de Technorati para la etiqueta 'firefox'." rel="tag">firefox</a></p><p class="tags">Tags: <a href="http://perublogs.com/tags/firefox" title="Ver la p&aacute;gina de Perublogs para la etiqueta 'firefox'." rel="tag">firefox</a></p><p class="tags">Tags: <a href="http://blogalaxia.com/tags/firefox" title="Ver la p&aacute;gina de Blogalaxia para la etiqueta 'firefox'." rel="tag">firefox</a></p>]]></content:encoded>
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